Компьютерный форум NoWa.cc Здесь может быть Ваша реклама
Правила Форума
редакция от 29.01.2013
Портал .::2Baksa.Net::. Трекер BRODIM.COM
Вернуться   Компьютерный форум NoWa.cc > Общий > Внутренний мир

Уважаемые пользователи nowa.cc и 2baksa.net. У нас сложилось тяжелое финансовое положение. Мы работаем для вас вот уже более 15 лет и сейчас вынуждены просить о помощи. Окажите посильную поддержку проектам. Мы очень надеемся на вас. Реквизиты для переводов ниже.
Webmoney Webmoney Z826074280762 Webmoney WMR146037758184 Webmoney WMP: 209123518174 Webmoney WME804621616710
PayPal PayPal_Email E-mail для связи по вопросу помощи
Кошелек для вашей помощи Yandex 410013204813773
Yandex Спасибо за поддержку!
Ответ
 
Опции темы Language
Старый 07.01.2012, 17:17   #1
Пользователь
 
Пол:Мужской
Регистрация: 24.02.2010
Сообщений: 128
Репутация: 19
По умолчанию Гуманитарии и технари – в чём разница?

. Память мозга ассоциативна, т.е. запись новой информации производится не случайным образом, а поверх уже имеющихся данных в определённую часть мозга. В противном бы случае извлечение необходимого занимало бы столько времени, сколько прошло с момента определённого события до настоящего, напоминая проигрывание плёночной магнитофонной записи.
. Поскольку для гуманитариев основным в профессиональной деятельности является запоминание всевозможных терминов - химия, медицина, биология и лингвистика, то подобный процесс имеет не точный, а приблизительный характер. Частичное совпадение по какому-то одному или нескольким характеристикам, даже неверные созвучные названия приводят к запоминанию нового (рис.506). Если же люди занимаются техническими дисциплинами, где из-за одной единственной неточности весь результат может оказаться неверным, то запись информации не производится до полного совпадения всех признаков (рис.505).


. Один из важных вопросов для психологии это не только формирование высшей нервной деятельности на основе объединения низменных чувств тела в группы, что и определяет наше сознание, как это доказал Павлов на опытах с собакой и лампочкой, но и то, каким образом это происходит. Ведь люди не способны объединять разные качества одного и того же предмета одномоментно, а только парами с образованием приоритетности между признаками. Примитивным примером такого может служить попытка произвести несложные математические вычисления с тремя одновременными числами: 5+3+4=8+4=12, приводящее к операции лишь с двумя из них. Причём, если бы суммируемых данных было больше, то самым важным бы становился общий результат предыдущих действий с забыванием сделанного. Таким образом технари и гуманитарии отличаться между собой ещё и по способу записи новой информации в мозг в виде иерархии характеристик предмета (рис.505б, рис.506б).


. Рассматривая полученные путём логических рассуждений картинки формирования памяти мозга технарей и гуманитариев (рис.505, рис.505б и рис.506, рис.506б) можно прийти к парадоксальным выводам. Цель одних это оптимизация, превращение во всеобъединяющую формулу или алгоритм, а другие же стремятся к расширению знаний о предмете. Таким образом в одном случае лидером является тот, кто умеет излагать знания во всё более и более кратком виде, а в другом стараясь для лучшего запоминания к большим аналогиям и поэтому по возможности красочнее.
. Например, хотя способные мыслить длинными логическими цепочками и являются несомненно более одарёнными технарями ко всем другим, но любят и уважают более простых. У гуманитариев же всё в точности, да наоборот. Любовь и предрасположенность к человеку распространяется от менее крутых и к более прогрессивным (имется некоторые поправки на высоту интеллекта, т.к. самый простой технарь может иметь высшее образование, а самый способный работать лишь обычным исполнителем).
. Например, если одни в силу невозможности одномоментного объединения любят играя изучать одну и ту же вещь, то другим хочется всё новых и новых приспособлений к данному - гоночная машинка с открывающимися дверцами или же всё новые и новые платья для куклы.

. Выводы. Дедукция и эмпиризм, интроверт и экстраверт, технари или гуманитарии, «идеальный мужчина» и такая же женщина, но для психологов это должно выглядеть как доминирование логики или памяти друг над другом и соответствующие способности после определённого выбора – более памятливый, чем другие или же способный мыслить более длинными логическими цепочками!

. Прежде чем приступить к изучению психических деградаций «индиго» необходимо обосновать причины постепенного увеличения необходимой памяти у прогрессивных по отношению к другим технарей, как и логики мышления у более способных чем остальные гуманитариев. Если со сложными точными дисциплинами понятно – чем длиннее логическая цепочка и сложнее предмет изучения, тем больше необходимо удерживать в голове одновременных данных, то зачем же какому-то там химику или биологу с медиком начинать размышлять, сопоставлять и делать выводы? При увеличении объёмов памяти возникают многочисленные схожие между собой аналогии, что в результате и возникает надобность подобно технарю обобщить данные под каким-то единым термином, алгоритмом.
. Например, современным химическим производством синтезировано более нескольких миллионов веществ, куда ежегодно добавляется по несколько сотен тысяч новых. Хотя разобраться в свойствах или припомнить особенности определённого соединения практически невозможно, но благодаря основе любой специалист может приблизительно описать характеристики и производные.
disman3 вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Эти 2 пользователя(ей) сказали cпасибо за это полезное сообщение:
Надежный китайский посредник Taobao.com


Реклама: купить комод узкийродэл бмагазин крафтового пивасветовые вывески и объемные буквы ценакупить мониторы Xiaomi


Старый 15.01.2012, 14:11   #2
disman3
Пользователь
 
Пол:Мужской
Регистрация: 24.02.2010
Сообщений: 128
Репутация: 19
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

. Рассматривая картинки рис.506, 506б визуального представления гуманитариев и без серьёзного научного изучения можно себе представить причины многих таких явлений, как импотенция и половое безразличье, вера в Бога с одновременным высшем образованием, возникновение фобий и так называемых комплексов.
. Если мужчины любят глазами, получая весь необходимый мозгу объём данных сразу же и мало нуждаясь поэтому в запоминании, то такие способны каждый раз встречать в постели собственную жену как чужую – всё в новинку и любо, лишь бы соответствовало представлению о красоте фигуры и лика. Гуманитарный же склад мышления и хорошая память, надежда на таковую в жизни и профессии приводят к тому, что какой бы красавицей не была собственная жена, но через нескольких месяцев и до 2-3 лет она становится мало интересной – и так всё известно, ни чего для управляющего эрекцией мозга нового нет.
. Если у технарей отношения между любящими друг друга мужчиной и женщиной развиваются постепенно усиливаясь в привязанности к семье, то чем больше гуманитарии узнают друг о друге, тем менее интересно им общение. Если знающие, что такое любовь технари для любимого готовы многое безвозмездно сделать в преддверии более глубоких отношений, то в аналогичном случае гуманитарии только смеются, зная о «далёких перспективах».
. Поскольку из-за многих одновременных ассоциаций и перехода с одного на другой предмет (рис.506б) гуманитарии не способны мыслить одной и той же идеей с длинной логической цепочкой, то отрешась от ложной стыдливости можно сказать, что мужчине очень сложно самоудолетвориться и он готов отдать любые деньги за интимную связь с женщиной. Не рассматривая аналогичный случай для технарей можно однако заметить и имеющиеся два исключения из общего правила. Самые способные по отношению к другим технари из-за желания всё объединить до малейших подробностей в единое целое имеют слабо развитую фантазию – всё должно быть идеально точно в представлении событий, поэтому как и гуманитарии мало способны к самоудовлетворению и готовы платить слабому полу за близость. Лидеры же среди гуманитариев имеют столь множественные ассоциации, что при руководстве или передачи ценной информации с соответствующей высокой оплатой становится возможным запутывать менее умного собеседника – повсеместно практикуются обман и понты, мошенничества. В следствии всего с детских лет подобные личности, не придираясь по мелочам, ищут у других какие-то логические несоответствия основной идее изложения, что позволяет выстраивать на короткий срок мало с чем другим связанную приблизительную логическую цепь – развивается бурная фантазия с соответствующей возможностью к занятию сексом без полового партнёра (визуально это представимо множеством слабо связанных основаниями, но достаточно высокоэтажных пирамидок).
. Например, в обществе «слишком умных» технарей из-за стремления видеть и знать всё до мелочей и соответствующей малой фантазии мужчины способны заняться сами с собой сексом только при просмотре порнографического фильма. Такие же гуманитарии не способны сами что-то выдумать из головы, но практически любое изображение полу голой женщины с очевидно видимыми для слабого пола отличительными качествами дают нужный стимул для бурной фантазии и возбуждения. Япония или Америка могут служить иллюстрацией подобных практик. Афганистан же и мусульманство своими запретами на порнографию и открытого на людях показа тела женщин дают понимание причину отношения бедных природными ресурсами стран к малому желанию мужчин трудиться ради семьи и женщин без соответствующего стимулирования близостью.
. Например, в обществе гуманитариев из-за обременения детьми, в девичестве малой нужде в сексе женщина старательно продаёт себя и тело, т.к. ожидает из-за грозящей в последствии «слабости» мужа разрыва. Из-за возможности самоудолетвориться мало нуждаясь в сексуальной партнёрше технари из-за грозящего обременения детьми мало охотно вступают с женщиной в долговременные брачные узы, иногда лишь хорошее приданное служит побудительным стимулом.
. Например, не только гуманитарный склад мышления отрицательно влияет на возможность сильного пола «жить с самим собой», но и низкий уровень образования и культуры, проживание не профессией по профилю, а «бизнесом» и торговлей, поскольку в таком случае память начинает строиться не длинными и строго соответствующими друг другу сложными логическими цепями, а короткими и слабо связанными многочисленными аналогиями.
. Поскольку технари любую идею «пристраивают ко всему другому», проверяя на соответствие логике и событий друг другу, то изучив в школе на уроках биологии и зоологии происхождение видов животных с образованием из них человека, законы сохранения энергии и вещества - физику с химией, на уроках географии и астрономии формирование планеты из раскалённого шара с соответствующими этапами перехода к нынешнему земному виду – не остаётся ни малейшей возможности верить в Бога и чудеса, писание Библии, которые утверждают, что всевышний создал всё за семь дней вместе с людьми. Рассматривая же рис.506б видно, что практически любая идея может соседствовать через многих других посредников с диаметрально противоположной путём постепенного дрейфа с «практическими одинаковыми соседствующими цветами», т.е. через аналогии.

. Например, так называемые «комплексы», методы лечения и именные названия которых происходит от стремящихся объединить разные культуры и народности психологов - гуманитариев США, могут возникать в следствии детских травм или же каких-то недалёких по времени сильных негативных событий. Причём пациент в большинстве случаев не понимает причины своих страхов и фобий, поскольку из-за взаимосвязи всех событий жизни памятью мозга воедино (рис.506б) любое, даже и положительное явление, может вызывать негативные эмоции, поскольку стало базисом для формирования многих других участков памяти.
. Например, фетишизм, как и интерес к женскому половому органу, указывают либо на низкий уровень образования, либо на гуманитарный склад мышления, т.к. отдельный элемент для технаря не может служить стимулом.
disman3 вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 21.01.2012, 10:22   #3
disman3
Пользователь
 
Пол:Мужской
Регистрация: 24.02.2010
Сообщений: 128
Репутация: 19
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

. Рассматривая схемы гуманитариев и технарей (рис.505б, рис.506б) можно сделать вывод о том, что из-за «привязки информации о любых окружающих предметах ко всему и вся» у технарей образуется очень тонкая калибровка ценности вещей относительно других и друг друга. Такие люди с большим сожалением тратят средства, покупая ко всему только самое необходимое и «вписывающееся в остальное». Аналогично рассуждая о гуманитариях можно сделать диаметральный вывод о том, что им хочется сразу всего одновременно, слабо развита верная оценка ценности вещей – лишь на основе сравнения схожих друг с другом.
. Например, технарь практически всегда интуитивно подсчитывает затраты на производство вещи, сравнивает её с другими, произведёнными по схожей технологии и материалов, но имеющих другое предназначение.
. Например, сравнив дом или чердак со старыми вещами среднестатистического американца и японца очевидна контрастная разница между самыми «крутыми» из гуманитариев и технарей, хотя материальная разница обеспеченности и индустриальная развитость государств находится приблизительно на одном уровне.
. Например, по разнице цветовой гаммы одежд практически наверняка можно отличить расфуфыренного гуманитария, от скромно одетого технаря.

. То или иное устройство памяти мозга (рис.505б, рис.506б) можно назвать личностью человека. Конечно формируется она на основе длительного процесса воспитания и приобретённого опыта, физиологических особенностей и привычек тела, но всё равно окончательный итог будет в виде приведённых выше схем. Таким образом получение удовлетворения от жизни напрямую зависит от соответствующей частоты задействования отдельных участков памяти, необходимой мозгу интенсивности и полноты.
. Например, из рассмотрения схем архитектуры устройства памяти мозга гуманитариев и технарей можно сделать вывод о том, что одни будут больше любить имеющее общее между всеми музыкальными инструментами ритмическую композицию, а другие предпочитать «классику» с нюансиками звучания и переходами, отдельными выпадами и проигрышами.
. Если стремление технарей связать любую информацию с другими областями знаний приводит к поиску общих алгоритмов и формул, то в конечном итоге в идеале образуется некая общеобъединяющая фундаментальная единица «идеальный человек» или же закон сохранения энергии и вещества. В профессиях или даже и на любовном фронте образуется тип личности с определённым образом поведения, ценностями, тогда как любой дополнительный «нюансик» или же отсутствие такового у гуманитариев делают различными даже и братьев близнецов – божественная неповторимость и ценность.
. Например, потеряв мужа - технаря женщина может в очень короткий срок нескольких месяцев обрести счастье с другим, ощущать жизнь таковой, как будто бы ни чего не изменилось. Поскольку у гуманитариев женщины в той или иной мере берут плату «за это», вынужденно подстраиваются манерой поведения и соответствующих желаний супруга, то в силу собственного проживания памятью мозга и следующего необходимого для подготовки к сексу длительного выполнения определённых ритуалов и ухаживаний - интимность начинается «с нуля» как у девушек (в визуальной форме у гуманитариев индивидуальность может быть представлена даже и разным объединением одних и тех же данных низа пирамиды (рис.506), а в какой-то определённой профессии идеальный технарь - единичной вершиной пирамиды (рис.505б)).
. Автор мог бы до бесконечности продолжать анализировать диаметральность психики личностей гуманитариев и технарей, но из-за существования дискретных уровней сознания: чернорабочие, исполнители, заведующие, директора, творческие работники, низ которых из-за малого уровня образованности с короткими логическими цепочками удовлетворения естественных потребностей тела и ценностями приближается к «лирикам», а интеллектуальный верх к «физикам», то не представляется возможным продолжать исследования, что вынуждает перейти к соответствующей другой теме.
disman3 вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 15.03.2012, 08:32   #4
Ковальчук Ан
Модератор
 
Пол:Мужской
Регистрация: 25.12.2006
Адрес: Северный Город
Сообщений: 7,063
Репутация: 10617
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Ну лично мне кажется, что деление на гуманитариев и технарей очень условно. Любая научная дисциплина должна лежать где-то посередине между точными правилами и абстракцией и пренебрежением какими-то свойствами объектов.
Ковальчук Ан вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Эти 2 пользователя(ей) сказали cпасибо за это полезное сообщение:
Старый 15.03.2012, 10:28   #5
patrubok
Модератор
 
Аватар для patrubok
 
Пол:Мужской
Регистрация: 12.06.2009
Адрес: nowa.cc
Сообщений: 1,478
Репутация: 1365
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?


Добавлено через 7 минут
первые три поста можно назвать так - "из области банальной эрудиции".
другими словами можно ответить так - из технаря слепить гуманитария возможно на оборот нет...

Последний раз редактировалось patrubok; 15.03.2012 в 10:37..
patrubok вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 21.03.2012, 05:47   #6
disman3
Пользователь
 
Пол:Мужской
Регистрация: 24.02.2010
Сообщений: 128
Репутация: 19
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Не согласен! Из технаря можно получить только индиго, но ни как не гуманитария - см. рисунок архитектуры памяти мозга. Будет нести всякую чушь с заумным видом, типа философа. Либо память мозга, либо логика мышления.
disman3 вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 04.07.2012, 09:05   #7
michael_k
Banned
 
Пол:Мужской
Регистрация: 30.01.2007
Сообщений: 701
Репутация: 764
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от disman3 Посмотреть сообщение
Не согласен! Из технаря можно получить только индиго,

Индиго приписывают множество различных свойств, такие как: высокий уровень интеллекта, а к этому на шару и другие чудные свойства. Утверждается также, что «дети индиго» будто бы представляют собой «новую расу людей».

Имхо просто умные люди, но у Вас понятие индиго, видимо какое-то свое, линейно матерно-половое.

Пример матерно-полового мышления - накуя докуя накуярил, откуяривай накуй.

Цитата:
Сообщение от disman3 Посмотреть сообщение
но ни как не гуманитария - см. рисунок архитектуры памяти мозга. Будет нести всякую чушь с заумным видом, типа философа. Либо память мозга, либо логика мышления.

Любая теория обязана стыковаться с существующими, проверенными на практике аксиомами. Если Ваша теория более правильная, остальные должны ложится в нее как частные случаи. Приведите пожалуйста примеры чужих признанных работ, которые ложатся в Вашу теорию в виде частных случаев. Иначе Вы - имхо, написали глупость.

Ну и виде прикола, Вам для подумать.

Нетривиальное мышление - это когда человек умеет думать не штампами и стереотипами, которые вдалбливают всем в голову СМИ и телевидение, а собственной головой, используя все доступные ему уровни и порядки абстракций.

Абстракция (от лат. abstractio — отвлечение) — отвлечение в процессе познания от несущественных сторон, свойств, связей объекта (предмета или явления) с целью выделения их существенных, закономерных признаков.

Наиболее понятной при конкретном мышлении, системой абстракций обладает математика. Степень отвлечённости обсуждаемого понятия называется уровнем абстракции. В зависимости от целей и задач, можно рассуждать об одном и том же объекте на разных уровнях и применять разные порядки абстракции. Люди с конкретным мышлением распространяют понятие абстракций только на математику, хотя абстрактное мышление применимо к любому процессу и явлению. Несмотря на казалось бы абстрактный процесс мышления, человек в результате может делать совершенно конкретные и абсолютно правильные выводы.

Абстрактное мышление разделяется по порядкам (не путать с уровнями).

Абстрактное мышление первого порядка - обобщающая абстракция. Даёт обобщённую картину явления, отвлечённую от частных отклонений.

Абстрактное мышление второго порядка - оперирование абстракциями. Дает возможность моделировать взаимодействия..

Абстрактное мышление третьего порядка - умение оперировать обобщающими абстракциями абстрактно. Позволяет понять к чему в будущем приведет взаимодействие явлений.

Третий уровень абстрактного мышления, воспринимается людьми с конкретным мышлением, как точнейшее предсказание.

Пример абстрактного мышления для людей с конкретным мышлением, на понятной им математике (абстрактное мышление второго порядка): Эйлер (Leonhard Euler) будучи учеником младших классов, быстро выполнял все задания и досаждал учителю разными вопросами. Как-то учитель решил дать ему задание, которое надо решать весь урок. Найти сумму всех чисел от 1 до 100. Эйлер справился с заданием за 5 минут, заодно пере открыл формулу суммы арифметической прогрессии. 1+99=100, 2+98=100, 3+97=100 ...49+51=100, то есть 49 раз по 100 и еще 100+50, итого 5050. По мнению учителя, Эйлер должен был суммировать на прямую 1+2=3, 3+3=6, 6+4=10 и так далее, всего 100 операций сложения. Если на каждую затрачивать 25с, то нахождение всей суммы заняло бы более 41 минуты (практически весь урок).

Некоторые думают, что нетривиальное мышление - "когда тебе говорят - сходи за хлебом, а ты думаешь, что они этим хотят сломать твою волю и подчинить её себе... " либо "это после поллитра". Могу огорчить, после поллитра и думы о том, что кто-то твою волю хочет сломать, поскольку тебе элементарно влом че-то делать - это именно и есть, тривиальное обычное, линейное и конкретное, мышление. Сдается мне, без обид, что у Вас линейное тривиальное мышление. Увы.

Как-то я сказал одному чудику, что мне тяжело с ним общаться, поскольку у меня абстрактное мышление третьего порядка, а у него линейно упертое, матерно-половое. Чудик ничего не понял, а друзья у него, такие-же линейно логичные, думающие телевизором. Тоже ему объяснить не смогли, так ток чудик и живет в неведении. Вот, чтобы разночтений в понятиях не было, обхожу эти грабли. Вам про уровни и написал, для понимания, о чем идет разговор.

Технари обычно умнее, гуманитарии обычно эмоциональней.

Из технаря слепить гуманитария - можно.
Из гуманитария технаря - сложнее.

PS Только без обид, у меня к Вам, ничего личного нет.
michael_k вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 04.07.2012, 10:58   #8
patrubok
Модератор
 
Аватар для patrubok
 
Пол:Мужской
Регистрация: 12.06.2009
Адрес: nowa.cc
Сообщений: 1,478
Репутация: 1365
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от michael_k Посмотреть сообщение
Из гуманитария технаря - сложнее.

да.
чуть выше я выразился несколько строго. думаю так будет правильнее - "на оборот очень сложно"
__________________
лучше уж никак вместо как нибудь!
patrubok вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 07.07.2012, 10:53   #9
Ковальчук Ан
Модератор
 
Пол:Мужской
Регистрация: 25.12.2006
Адрес: Северный Город
Сообщений: 7,063
Репутация: 10617
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Кстати еще одна мысль по этому поводу. Что касается технических специалистов, то тут сутью проблемы является передача опыта и его продвижение. Ну то есть, я хотел сказать, чтобы внедрить свои знания и навыки в жизнь любому технарю требуются гуманитарные знания, с помощью который он сможет, во-первый убедить других в своей правоте, а во-вторых, передать свою знания, посредством доступного языка, упрощенных рисунков и чертежей, и наглядных пособий. И наоборот, в наш современный мир, любой гуманитарий вряд ли сможет обойтись без определенных технических знаний и навыков или помощи технических специалистов.
Ковальчук Ан вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Эти 2 пользователя(ей) сказали cпасибо за это полезное сообщение:
Старый 07.07.2012, 16:10   #10
patrubok
Модератор
 
Аватар для patrubok
 
Пол:Мужской
Регистрация: 12.06.2009
Адрес: nowa.cc
Сообщений: 1,478
Репутация: 1365
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от Ковальчук Ан Посмотреть сообщение
еще одна мысль по этому поводу.

и ещё:
у технарей более развито чувство коллективизма (имхо) прогрессирующее согласно размерам проекта.
__________________
лучше уж никак вместо как нибудь!
patrubok вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Эти 2 пользователя(ей) сказали cпасибо за это полезное сообщение:
Старый 07.07.2012, 17:44   #11
Ковальчук Ан
Модератор
 
Пол:Мужской
Регистрация: 25.12.2006
Адрес: Северный Город
Сообщений: 7,063
Репутация: 10617
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от patrubok Посмотреть сообщение
у технарей более развито чувство коллективизма (имхо) прогрессирующее согласно размерам проекта.

Ну то, что чувство коллективизма и понимание общей задачи у технарей развито лучше, это точно. Но вот в том, что это чувство зависит от размера проекта не уверен. Скорее от доли участия в проекте.
Ковальчук Ан вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Эти 2 пользователя(ей) сказали cпасибо за это полезное сообщение:
Старый 16.08.2012, 07:44   #12
Anatol_Kov
Пользователь
 
Пол:Мужской
Регистрация: 10.05.2009
Сообщений: 34
Репутация: 1
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

У меня такое впечатление, что здесь идет попросту самовосхваление. Гуманитарии просто думают о другом. Обо всем - со своей колокольни. Причем другие туда попросту не помещаются. У технарей - то же самое, только колокольня другая. Просто - нет технарей, нет гуманитариев: есть только люди, занимающиеся определенным видом деятельности, приносящие в неё (деятельность) свое мировоззрение и понимание. И как в отношениях между любыми людьми, понимание находится очень тяжело.
Anatol_Kov вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 27.08.2012, 03:48   #13
michael_k
Banned
 
Пол:Мужской
Регистрация: 30.01.2007
Сообщений: 701
Репутация: 764
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от Anatol_Kov Посмотреть сообщение
У меня такое впечатление, что здесь идет попросту самовосхваление. Гуманитарии просто думают о другом.
---кусь---

Насчет самовосхваления Вы заблуждаетесь. Как объяснить Гуманитарию технический принцип действия на уровне схемы, устройства не массового производства, чуть сложнее обычного смартфона? Для Гуманитария в потоке слов нет известных выражений. Это для него, все равно, что слушать лекцию на неизвестном языке. Кроме иногда встречающихся разговорных речевых оборотов местоимений и приставок, гуманитарий ничего не поймет. Технических специалистов в годы перестройки прессовали обучать. Поэтому волей не волей, технари обучались навыкам гуманитариев, преподаванию. Технари это не бездушные люди. Они и книги читают и театр посещают, фильмы смотрят. Может и не так часто, как гуманитарии, но все же. Конечно же деление на технарей и гуманитариев исключительно искусственно и среди гуманитариев не исключается вероятность нахождения людей из которых бы получились замечательные технари. Люди есть разные, но среднестатистические проявления говорят о следующем.

Гуманитарии (изучающие гуманитарные науки) — дисциплины, изучающие человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности. По объекту, предмету и методологии изучения часто отождествляются или пересекаются с общественными науками, противопоставляясь при этом естественным и точным наукам на основании критериев предмета и метода. Если в других науках важна конкретность, то в гуманитарных это абсолютно не требуется. Как пример - это история, которая каждый раз переписывается под нужды правящей в данный момент группы.

Технари (изучающие технические науки) - характеристикой технических наук является формирование теоретических основ и дальнейшая проверка с помощью практического применения закономерностей окружающей действительности. Области изучения технических наук принято подразделять на физику, химию, математику, астрономию, биологию, географию и геологию. Практическая проверка происходит в виде применения знаний в информатике, радиотехнике, космонавтике, робототехнике. Как следствие проверенные знания применяют в машиностроении, сельском хозяйстве, энергетике и других широко известных областях (уж сильно много перечислять, где еще).

Как пишут про гуманитариев в Википедии: "Если в других науках важна конкретность, то в гуманитарных, если и важна такая точность, например описания исторического события, то и важна многогранность и даже безграничность такого произведения (описания), так, чтобы, по возможности, каждый человек находил в нём нечто своё, получая при этом определённое эстетическое удовлетворение."
Другими словами, гуманитарии - получают эстетическое наслаждение, описывая одно и то же явление, совершенно по разному. В частности история многократно переписывалась гуманитариями не как было на самом деле, а как выгодно на данный момент. Для гуманитария важна изворотливость и умение извергать словесный поток, долго и не по делу.

Для технаря важны факты. Если по факту брошенный с высоты кирпич падает на землю. То что бы не говорили гуманитарии, кирпич над ними в воздухе, не зависнет. Особо упертые гуманитарии, просто разбивали головы при первом же физическом эксперименте. И уже не оспаривали результат. А вот в плане чисто гуманитарных наук, гуманитарии любят писать глупости. Например "проведен всемирный опрос и выяснилось, что все съевшие огурец хотя бы раз в жизни, умерли". Гуманитарии любят искусственно связывать между собой не относящиеся друг к другу, причины и следствия. С точки зрения технаря, все умрут, но по разным причинам. И съеденный огурец, здесь совершенно ни при чем.

Я не хочу, чтобы меня поняли извращенно. Многие гуманитарные науки нужны и важны. Огромное количество честных, умных людей занимаются гуманитарными науками. Я хочу сказать только то, что в гуманитарных науках обмануть на порядок проще. Соответственно все плохое, что есть, естественным путем перелилось в гуманитарные науки. Поведение гуманитариев обманщиков, скептически настроило меня против такого общего понятия, как гуманитарий. Не в обиду честным людям, гуманитариям, было сказано.

У технарей - важна точность и однозначность описания. Результат однозначен и повторяем. Пример - математика.
У гуманитариев - каждый описывает, как ему захочется. Результат, что дышло, куда повернул, туда и вышло. Пример - юриспруденция.

Повторюсь, гуманитарии и технари часто пересекаются в области наук, но критерии и методы - разные.
michael_k вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Старый 27.08.2012, 09:46   #14
Ковальчук Ан
Модератор
 
Пол:Мужской
Регистрация: 25.12.2006
Адрес: Северный Город
Сообщений: 7,063
Репутация: 10617
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от michael_k Посмотреть сообщение
У технарей - важна точность и однозначность описания. Результат однозначен и повторяем. Пример - математика.

Ну не все так просто. К примеру с 60-х готов прошлого века появились труды (в основной связаные с таким ученым, как Лотфи Заде) по теории нечеткой логики, нечетких множеств, мягких вычислений. Где нет однозначности. К примеру:
Цитата:
Теория нечётких множеств (Заде) — это расширение классической теории множеств, используется в нечёткой логике. Впервые предложена Лотфи Заде в 60-х годах XX века.

В классической теории множеств принадлежность элементов множеству оценивается в бинарных терминах в соответствии с чётким условием — элемент либо принадлежит, либо нет данному множеству. Напротив, теория нечётких множеств разрешает градуированную оценку отношения принадлежности элементов множеству; то есть это отношение описывается при помощи функции принадлежности \mu\ \to [0,1]. Нечёткие множества — это расширение классической теории множеств, поскольку на некотором множестве функция принадлежности может действовать так же, как индикаторная функция, отображая все элементы либо в 1, либо в 0, как в классическом варианте.
[Для просмотра ссылок требуется регистрация. Зарегистрироваться...]

Не всегда все процессы происходящие в природе можно четко формализовать. Ну по-крайней мере современных знаний о мире не всегда для этого достаточно.

Последний раз редактировалось Ковальчук Ан; 27.08.2012 в 09:49..
Ковальчук Ан вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Эти 2 пользователя(ей) сказали cпасибо за это полезное сообщение:
Старый 27.08.2012, 10:04   #15
patrubok
Модератор
 
Аватар для patrubok
 
Пол:Мужской
Регистрация: 12.06.2009
Адрес: nowa.cc
Сообщений: 1,478
Репутация: 1365
По умолчанию Re: Гуманитарии и технари – в чём разница?

Цитата:
Сообщение от michael_k Посмотреть сообщение
У технарей - важна точность и однозначность описания. Результат однозначен и повторяем. Пример - математика.

ну тут мы с ВАМИ поняли друг друга...
имеется ввиду что результат наиболее повторяем. он и будет наиболее точен и более однозначен.
__________________
лучше уж никак вместо как нибудь!
patrubok вне форума
 
Ответить с цитированием Вверх
Ответ
 Уважаемые пользователи портала 2BakSa.NeT и форума NoWa.cc !

  Рады Вам сообщить, что у нас открылся Torrent трекер >> BRODIM.COM

  Приглашаем вас принять участие в обмене полезной информацией,

  и ждем от вас поддержки в создании новых раздач.

Опции темы

Похожие темы
Тема Автор Раздел Ответов Последнее сообщение
Разница в кабеле bolgarin Спутниковый приём 14 17.12.2010 11:50
Разница в возрасте maximus007 Молодежный портал 111 28.09.2010 19:58
В чем разница? Kuzmich123 КПК 4 21.05.2009 21:53
в чём разница в процессорах.... sgrey Скорая помощь 7 08.12.2008 06:41
В чём разница hanoy Драйвера 3 06.03.2007 14:45

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 16:14. Часовой пояс GMT +3.


Copyright ©2004 - 2020 2Baksa.Net

Powered by vBulletin® Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
Время генерации страницы 0.24966 секунды с 13 запросами