Обсуждаем новый подраздел "История Земли нашей, факты и размышления"

[shuvalov]

Цитата: Сообщение от Vladibor Включая Великое княжество Литовское, Речь Посполиту

То есть, можно и о истории Вильнюса и Варшавы в этой теме тоже писать?

[Vladibor]

Мне кажется, что собственно история городов Варшавы и Вильнюса только косвенно касается истории Украины. Также, как и Каунаса, Кракова, Стамбула, Будапешта и т.д.

[MaxMDM]

а касается ли вообще? может просто пересекается?

[Vladibor]

MaxMDM, Ну, если дело в формулировках....Я большой разницы не вижу. Разве что.... пересечься можно только в одной точке, а касаться - во многих. Вопрос в том, как рассматривать исторический процесс. Как прямую, или как ломанную, или как кривые линии. Не важно, одним словом...

[totus]

Вся проблема обсуждения истории в том что человек при исследовании истории начинает к ней относиться со сторону своих убеждений, веры, сознания да и просто эмоций. Ведь когда мы разговариваем допустим о том что Леонид бился с Ксерксом в Фермопильском сражении 480г до н. э. , мы ведь не обсуждаем Леонид - хороший, а Ксеркс ну очень плохой или наоборот, мы просто не знаем тех времен и наши чувства не участвуют в обсуждении, мы приводим лишь сухие исторические данные. Тут же эмоции переливают через край, да это невозможно, человек так устроен, эмоции ему помогают думать в том направлении в каком находится его убеждения, и тут надо либо закрывать на это глаза либо тушить свет, ближайшая история сопереживается душой человека, и ничего тут не попишешь.

[Grobovshik]

ребят конечно не место, но если бы мне кто-то помог с периодом татаро-монгольского ига, я был бы счастлив. заранее спасибо

[totus]

Вынужденное братство

Цитата: 440 лет назад в польском городе Люблине было принято решение: объединить Польское королевство с Великим княжеством Литовским, Русским и Жмудским в единую Речь Посполитую. Так на востоке Европы возникла новая гигантская держава «от моря и до моря». Сегодня многие видят в этой унии прообраз Евросоюза — безусловное всеобщее благо. На деле же это объединение было не столь добровольным и равноправным.

С темного бревенчатого потолка до самого пола свисал роскошный венецианский гобелен с картинами из жизни античного Рима. Польский король, он же великий князь литовский, сидя в задумчивости, опирался на подлокотник небольшого деревянного кресла — трона. Он был еще не стар, но уже болен, и на лице его явственно изображалась усталость от многочасовых словопрений. Тем не менее вместе с целой толпой вельмож государь напряженно вслушивался в очередную долгую, бурную речь Ивана Ходкевича, старосты Жмудской земли, человека, уважаемого и за его сан, и за великие воинские доблести. Сейчас, впрочем, трудно было узнать в нем свирепого рыцаря. Казалось, этот человек сломлен, обессилен, просит только о пощаде. Соотечественники за его спиной — представители Великого княжества Литовского, Русского и Жмудского — выглядели не лучше, некоторые не стеснялись слез. Иногда, впрочем, в голосе пана старосты пробивались укор и обвинение:

«То, что Ваша королевская милость подарили нас Польше, на это мы хотя и склонились по приказанию Вашей королевской милости, но как все это нам больно, невозможно этого выразить словами! Вы и нас вместе с наследством передаете Короне, как рабов. Зачем же нам, честным людям, давать согласие на это? Ваша королевская милость, сами понимаете, что этого нам не следует делать, потому что ведь не в обычае, чтобы крепостные утверждали дар своих господ!» Стоявшие по сторонам польские сенаторы только поджимали губы. Непроницаемый вид сохранял и монарх. «Видно, сильно мы прогневали Бога, — продолжали литься горькие слова. — Просим же Вашу королевскую милость и государя нашего хотя об одном: дайте нам свидетельство с Вашей королевской печатью, что не будет загублена страна наша!»

[raura]

Преподаю историю.История не чему не учит.Так как россыпь фактов собрать в модель и структуру высветляющую ИСТИНУ можно по разному даже в русле научных методик.Но историческое мышление как механизм человеческого сознания и Разума а так же умение анализа и прогноза ИСТОРИЯ как инструмент педагогики реализует с успехом.

[Vladibor]

raura,

Цитата: Сообщение от raura Преподаю историю

Простите, просто интересно...а кто Вас, в Ваши 17 лет, допустил к преподаванию предмета в школе. Обычно учитель должен хоть какой-нибудь университет успеть закончить, а потом уж преподавать...

[Mike224]

Цитата: Сообщение от Maki Любая история, в том числе и "альтернативная" не совсем точна... Вот такое частное мнение.

С альтернативной историей вообще тяжело. Высказывют гипотезы на первый взгляд вообще фантастические. Критики по ней нет никакой. Вот и поди разберись не будучи профессиональным историком.

[praslova]

История вся основана на фактах, которые в свою очередь являются субъективными оценками событий. Поэтому стоит различать хронологию событий и историю.

[Asador]

Если рассматривать национализм - единство народа на земле сущего, то в принципе не важно кто кого и кому подарил.Фишка заключается в следующем: из уроков по истории Бендера враг и предатель, а вот сестра (на 15 лет младше) говорит , что герой... Хм напрашивается вывод, историю пишут чиновники, бизнесмены и.т.д. В школе этот предмет я знал на отлично, теперь думаю: "лучше б химию учил" )

[alb2004]

Вообще история это вещь относительная, конечно т.к ни кто не знает как было на самом деле. Даже исторические книги не панацея от этого т.к одно и то-же событие можно рассматривать с двух диаметрально противоположных сторон, всё зависит от того с какой стороны был писатель)) за белых или за красных(условно)

[FarStar]

Предложение модераторам.
Вторая Мировая Война перешла в Катынь. Может название сменить у ветки?

[Vladibor]

FarStar, Но Катынь...она то к периоду Второй Мировой и относится. Зачем менять?